三年级小学作文

【精选】三年级小学作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的三年级小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级小学作文 篇1

我的爸爸有一双神奇的眼睛，能让你一看到他的眼睛就会感受到他眼里的威慑力。爸爸的头发不像小猫温柔地趴在沙发上一样贴在头顶上，而是竦峙在海拔1米8的头顶上。你可不要小瞧我的爸爸啊，他可是很厉害的！

我们家的工作狂

爸爸对工作的热爱简直到了痴迷的程度，就连我在旁边弄出很大的声响，爸爸也丝毫不受影响。

爸爸工作时，我最喜欢捣乱他了。

方案一：放大音乐声。可我低估了爸爸对工作认真的程度，方案一失败。

方案二：闲话废话，通通说。我一直在旁边说话，也没能影响到爸爸，又失败了。

可我突然想起我的学习态度和爸爸对工作的态度，我不禁羞愧了起来，于是立马预习，复习课本，不再打扰爸爸了。

我们家的巧手匠

每次家里的什么东西坏了，比如，桌子，表等等，爸爸

都自告奋勇地当起了巧手匠修理东西。

有一次，我发现客厅里的表不动了，就赶紧叫“巧手匠”来修理它，过了不一会儿，表就修好了。还有一次冬天，天天下雪，爸爸觉得把车推上台阶太费力气了，于是就拿起锯子当起了木匠，做一个小滑坡，果然上下楼梯轻松多了！

我们家的营养师

每次我们吃饭时，都要在爸爸的'具有威慑力的眼神下先锻炼身体，再喝一杯水，吃一些水果，然后才能吃上“救民与苦难中”的早餐，吃完早餐了， 嗳，你还别想走，必须在爸爸的监督下淑完口才能走。

还有爸爸在饮食方面，不准我们吃“垃圾”食品，不准喝生水等等，有很多条准则，每次他做饭，菜汤里都少不了萝卜，白菜。你还得苦苦哀求，这样才能勉强给你吃点荤。

怎样？这下可领教到我们家的“高手”的厉害了吧？早就跟你们说过，不要小瞧了我们家的那位“高手”。

三年级小学作文 篇2

教学目标：

1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。

教学重点：

指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

教学难点：

引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。

教学过程：

一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）

二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

2、能够按照一定的`感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。

3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。

三年级小学作文 篇3

母亲，多么温心的一个词！是母亲哺育着我们这些小花朵，是母亲在不断地鼓舞我们要坚强，是母亲把自己的爱无私奉献给了我们。母亲是多么的`神圣，多么伟大，多么无私……

母亲啊！您是多么的慈爱、和蔼啊！

我爱我的母亲！母亲在我受到挫折时，总是以慈母包容心教育我，引导我。

记得一次语文单元测验，我发挥失常，只得88分，看着试卷上那鲜红的88，心里不由得伤心。88分呐！我还是第一次考个八十多分，毕竟，我一直都保持在全班前三名。想到这，我心里又不由的一阵伤心。怀着忐忑不安的心情回到了家里，把考试成绩告诉了妈妈。原以为妈妈要把我狠狠地教育一顿，却没想到，妈妈看了我的试卷，妈妈和蔼地对我说：“紫怡呀！这次考试你虽然没有考好，但你千万不要泄气，你要努力，把成绩快些提升上去。你虽然这次考试只考了88分，但你基础知识没失分，你失分主要是在阅读，今后这方面要加强。”听了妈妈的话，我点了点头，振作起来，努力奋斗。在我的不懈努力下，我又坐上了前三名的“宝座”。

母亲啊！您是多么的热心、助人为乐呀！