高中作文

关于高中作文9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的高中作文9篇，希望对大家有所帮助。

高中作文 篇1

我从不静静静地到来,哪怕细如发丝的春雨,也要随意抛洒在屋檐、庭院、田间、荒野；我不是谁的使者,也不是谁的眼泪,我只是我自己,随着春之风,夏之热,秋之凉,冬之冷,我或者曼妙,或者热烈,或者潇洒,我没有什么伟大的愿望,我只是自由的飘洒。

我从《诗经》里飘来,“昔我往矣,杨柳依依；今我来斯,雨雪霏霏”。我从柳郎中的词中洒下,骤雨初歇后,是离别情人的眼,是萧萧秋风中的泪。柳郎一大早醒来,杨柳岸边的残月还挂着情人的泪滴,那泪滴就是我啊。我在岳飞的《满江红》中劲洒,凄凉之雨更添其烈火忠心,那岳字大旗在我的怀中裹卷。我从《秋声赋》里来,带着千古文人的悲愁。我和高尔基的海燕一起飞来,跨越了国界、时代。我属于所有的文人志士,我拥有千万种情怀。但是我还是我啊,我作自由的飘洒。

下雨了。母亲不能回老家了,她望着窗外的秋雨发呆。她想什么,他的儿子就在身旁。一如小时侯我放学回来,见她老远就在房檐下张望,看她的儿子怎么还没有回家。雨在稀稀拉拉地下,母亲有些倦怠了,一如在老家劳累时候,将身体靠在灶间的墙上。下雨了,让你妈妈在那住几天吧。父亲打来电话,我听得出父亲的声音很苍老。母亲比父亲还大一岁啊,73岁的,人生一个关啊。刚74的母亲忽然又病了。她要在病中回家,恰好连绵的秋雨将她留下。雨儿啊,你会多飘上几天吗？让妈妈的小孙子好好亲亲她。

前几年,还是在雨中,母亲回家,我将包裹递给她,嘱咐她,下车时候,别忘了拿包裹,将衣服裹好了,路上风大,母亲点点头,就像我小时候上学妈妈叮嘱我。如今年迈的她,病在秋雨连绵的时候,让我想起年轻时候的妈妈。妻子将婆婆留下,说路上滑,妈妈没法回家。风雨催人老,秋雨啊,是你催老了妈妈？秋雨不作声,只是漫天飘洒。

梧桐的几片叶子还在风雨里摇曳,夜间已经听不见秋虫的鸣叫,细细的雨落在窗纱上,我梦里的白杨树湿漉漉的,白杨上挂满了张望的眼睛,雨从眼睛里流出,我的眼泪沾湿了被头。秋雨一场又一场,我也要在秋雨里老去吗,像现在的母亲,在连绵的秋雨里,向着老家张望。我的老家在哪里？母亲那时在哪里？萧萧的秋雨不回答,只是作漫天的飘洒。

高中作文 篇2

六年过去了，当孩子做阅读作业能轻松地用总结性语言回答问题，洋洋洒洒二十来分钟就能写出自己所思所想的作文时，越发觉得小学阶段孩子是多么可怜，小学语文老师又是多么可恶、无能，无能到不懂小学一年级至四年级该教什么。

记得一年级一上课就开始做《走进阅读》没有教拼音生字，可怜的是孩子识字不足两百，就这些字还是家长在生活中教给他们的，每日的阅读作业使孩子享受不到一点学习的快乐，识字不多，还没学会表达，连造句都不会，尤其是语言表达本就不发达的男生，每周都要写一篇作文，每篇作文还要必须在家长这儿一遍一遍的“过关”，才能交给老师，每篇作文对于不会表达的孩子要写到过关，常常耗时两小时甚至更长，每到周末老师布置的写作文作业孩子都会很讨厌，然后拖拉，面对重要的基础知识老师总是一带而过，不懂不会的除了罚抄没有一点要教会孩子的意思，每个孩子直到小学毕业语文成绩依然是三门功课中最差的，整个小学时光只孩子懂得了学习语文是苦难的这件事，五年过去了，孩子终于脱离了苦海。

六年级，第一次上作文课老师就让孩子抛弃小学的那一套写作文方式，而且作文不能再用过去的故事，只能写近两个月发生的事，和小学老师教的那套“你们在小学写够十六件事，整个中学就不会再没东西可写的理论完全相悖”。

我真的厌恶透了那个无能的小学语文老师，还语文教研组组长呢，看看您那点能耐，研究的都是你爸呀！现在看到她越发觉得丑陋，一张长长的LV面孔，顶着一头全白发染成的干枯红短毛，身体臃肿了背也越发地驼了，还穿起了高跟鞋，但是，依然穿什么都不好看！

此时，我多么庆幸自己过去那么讨厌她的教学方式，一直顽强的抵抗着她，遵循着自己，始终坚持学习是不断积累知识的一个过程，催、骂、打不出来，虽然常常也会被老师逼急了对孩子训斥动手，但面对小学老师那套急吼拉吼疯子似的催促、一副一次考不好一辈子都无药可救的德行、一开几小时义愤填膺的家长会、好像不管孩子她明天就要去死的着急上火更年期面孔，还是呲之以鼻厌恶透顶的。

相比之下反而中学教师淡定很多，也许面对的是青春期的孩子，他们更注重孩子尊重孩子，更多的是鼓励激励夸奖的话语，孩子也能身心健康积极主动地学习，这就是希望之光吧！至少这么多年孩子和家长一直是积极向上的！！！

高中作文 篇3

“恩诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也。不态，未有能动者也。”

相传孔子门下有三千，最出名的有七十二个，子路就是其中之一。子路是鲁国人，据说他小时候家里贫穷，长年以粗粮、野菜充饥。有一次，他的父亲想吃米饭，可是要从亲戚家借米，至少要翻过好几道山。子路没有皱眉，他翻山越岭，脚都走肿了，才借回了米，为父母做了一顿香喷喷的米饭。邻居们听说了这件事，没有人不为这个孩子的勇敢和孝顺所感动的。子路小小年纪便能做出这平凡而又伟大的事，而现今的我们又如何呢？

屈原死前不忘对祖国的伤怀；红军爬雪山、过草地，而其中那金色的鱼钩验证着爱国；98年的大洪水带走了多少解放军！感动不分大小，从小家到大家，从个人到国家，因为感动而引导着一代又一代。

感动不分国界，不分种族，感动是通用的。

记得第二次世界大战中的一次大战役，盟军的一队伞兵因飞机偏航而误入绝境。他们被捕了。在德兵的下，俘虏们做着苦役，身形憔悴，支撑他们的是盟军一定会打过来的信念。枪炮声一天天近了，德军脸上的乌云也越来越重了。一天黄昏，一阵急促的号子声把俘虏们赶成一长排，周边是荷枪实弹的德国士兵，伞兵们一下子就明白了将要发生的事情。

一位年轻伞兵的手剧烈地颤抖着，他想起了爸爸妈妈，还有可爱的未婚妻。他的眼睛湿润了。一位老伞兵紧紧抓住了他的手：“兄弟，我们不哭！”一瞬间，所有的伞兵一个接一个地把手拉在一起。而如“思诚者，人之道也。”因为他们的存在，使得我们能够真真正正的感受到来自异国的感动，一位位英雄大无畏、坚强不屈和在困难面不改色，不正是我们所需要学习的精神吗？不正是我们当今世界所需要的吗？不正是维护世界和平发展所需要的吗？

至诚而不动者，未之有也。不诚。未有能动者也。感动可以平凡，感动可以伟大，感动可以神奇，但是对于那些“不动者”而言却是无用的。只有那些真真正正能“至诚而动者”才是最基本所需要的，连这个都没有的人只能被社会所淘汰，因为我们不需要这样的人作为我们的朋友、亲人。感动常在，世界因此而美妙。

高中作文 篇4

“妹妹，你何苦入 ……此处隐藏1818个字……出：挫折！想想吧，司马迁饱受宫刑之苦，却依然完成了伟大的“史家之绝唱”《史记》海伦虽然失明，但却笑对人生，克服一个又一个挫折，成为了人们心中的英雄。还有张海迪，桑兰…他们都饱受挫折的打击，但却顽强奋斗，让自己的生命更加美丽多姿！我相信我就数一只蚕，一次次蜕变就像是一次次挫折，但我会化茧成蝶，让自己更加成熟，更加美丽！

高中作文 篇7

我，林黛玉，重性随行人生。

自那神瑛侍者为我这株枯茎干叶的绛珠仙草带来甘霖时候，我便许以一生之泪予以报答。

江南小村，烟柳拂堤，莺歌漫舞，我独自一个人带着这美丽的回忆，奔赴那珠帘翠竹绕，庭院深几许的贾府。

我不再和我的宝哥哥赌气，我会时刻伴着他，牵住他的手，我会在他的面前表现的很自然，不再作矜持之状，我会敢爱敢恨不在娇羞，我也无须抑制自己内心的情感，随时可以大笑，随时可以大哭，笑，要惊天地，哭，要泣鬼神。

我是水芙蓉，高贵冰洁，出淤泥不染，有沉鱼落雁之美，她是牡丹花，风姿绰约，富贵高丽，有闭花羞月之态，我不再相信木石前盟，你也不会理会金玉良缘，缺少了争风吃醋，摒弃了明争暗斗，一起与宝哥哥共剪西窗烛，共话微风细雨。你可以带我领略北国风光，千里雄奇，万里悲壮；我可以引你进入烟雨江南，桃红柳绿，千里旗郭的画卷之中。我们可以吟诗作画依旧会在雪落三千，梅放万枝的冬季，齐聚我们的诗社，一起吟诗作画，共同烤鹿肉，划拳猜掌，欢饮美酒。

我，也无需孤傲，孤芳自赏，我要热情的对待每一个人，我无需再为贾府之人，步步自封，处处留心，我拨开心中的阴霾，让爱的光芒照亮心灵深处。

然而，每到花落时，我依旧手拿着我的花锄，带着我的香囊，微风过后，花落之处，扫起每一片落花，扫起心中每份的忧伤，我依然还会书法我内心的伤痛，我依旧为残花筑起一座小墓，依然吟唱：“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？……”随性的大哭一场，管它鸟惊飞，任它花愁颤。

我将永远摆脱寂寞殊林，我将不再是“玉带林中挂”的结局，我习惯了滚滚红尘的世俗生活，习惯了世俗社会的为人处世，无需怒，无须怨，每天依旧琴棋书画唱，依旧品茗低吟，随性而已。

那年，夏天，大雨滂沱，我不再是病卧床榻，泪如雨下。我会双颊生红晕，头戴红盖头，一声声唢呐，一阵阵鼓声，伴着宝哥哥，坐乘大花轿，步入人生的殿堂。

不一样的随性，不一样的结局。

高中作文 篇8

有风吹过的季节是一种淡淡的情愫。静静的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心事吹重，所以我不得不转身，数一数曾经遗落的一季风尘。

岁月总是伴随着磕磕碰碰的那些人和事的`回忆，那些人和事情像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈地轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记，让我们来回味点点滴滴。

回味理想与梦想，很多人分不清理想与梦想的不相同。理想，是一种可能实现也可能不实现的观念，这要天时、地利和人和，人们才能略知成功与否。而梦想，可以想得天花乱坠，随人怎么想。但是要实现起来，大半是不成的。理想犹如天上的星。我们达不到他们那里，但我们可以像航海者一样，凭借它们指引航向。梦想就是创造，希望就是呼唤，创造幻想就是向现实挑战。

回味人生态度，态度就像磁铁。不论我们的思想是正面抑或负面的，我们都受到它的牵引。而思想就像轮子一般，使我们朝一个特定的方向前进。虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观；虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境；我们无法调整环境来完全适应自己的生活，但可以调整态度来适应一切的环境。一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败人士之间的差别是：成功人生始终用最积极的思考、最乐观的神经和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。

回味细节之美。有时，细节是一粒随风而来的种子，即使落在荒废的花盆里，仍会发出灿烂的芽来。有时细节是生活最柔软、最鲜活、最感性的一部分，没有了细节，一个人的生命就变成了坚硬的岩石，荒凉的大漠。生活中丰富绚烂的一面，永远在那些会盛开细节之花，也善于用心捕捉细节之鱼的人那里，温情脉脉地缠绵着。美丽的细节，充盈着爱意，传递着真情，散发着美的芬芳……珍视这些美丽的细节，就是珍视迎面走来的一个成功的机遇！

品位细节之美，要学会处处珍贵！

高中作文 篇9

集天地之灵气，采万物之精华，勇敢的人类从洪荒时代走到了文明的世纪。人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的后果。环境污染，生态恶化，地球发出了痛苦的呻吟，善待万物，就象善待我们的朋友;拯救地球，就是拯救我们的家园!人类渐渐从噩梦中觉醒：人与自然和谐共处，是可持续发展的唯一出路。

突如其来的sars病毒，令人们反思自己的行为。人类应如何对待大自然?人类该怎样与自然和谐共处呢?与自然相通相依，协调一致，和谐共处，是人与自然和谐共处的主要思想。

建立生态环保型社会是我们共同的责任。随着我国人口的急剧增长，许多地方都在闹“能源危机”，水、土地、矿产等资源不足的矛盾日益尖锐，无数森林的乱砍滥伐使生态环境恶化的形势十分严峻。地球是人类赖以生存的唯一家园，因此，我们不能眼睁睁地看着我们的家园毁于我们人类自己手中。人类啊，行动起来吧，让我们节约一滴水，保护一棵小草。让天空依然明净,让河水依然清澈,让小草依然碧绿,让花朵依然鲜艳,让阳光依然灿烂,让地球依然生辉!

痛定思痛，我们应该选择一条理性发展的道路，呼唤绿色文明，呼唤科学的决策方式，呼唤科学的生产方式，呼唤科学的生活方式。让人与自然和谐共处吧! 人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的朋友。千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类是如此依赖大自然。人类拥有自然，但决不等于人类可以违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更文明的生物所取代。

人类只不过是大自然中的一部分，动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”，不断把自己抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。

一些人类大量的残害自己的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。

若人类的破坏更加严重时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。

因此，我们应该好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就是保护我们自己。让我们更好的生活，享受大自然给予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲给予的乐趣。

我们都是大自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自己。

我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然