成语作文400字

【精华】成语作文400字集合7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的成语作文400字7篇，希望对大家有所帮助。

成语作文400字 篇1

今天，阳光明媚，在作文课上，方老师给我们玩了一个游戏——成语变变变。

开始玩游戏了，方老师请了周品睿、石沛谦和管如琪上台。方老师看了我们一眼，大声喊：“眉飞色舞！”

只见石沛谦的眉毛提了起来，嘴角微微上提。

周品睿露出了一丝丝“皱纹”，眼睛眯得很小，像一条毛毛虫。

管如琪做出灿烂地微笑，露出了几颗洁白的牙齿，像一只小兔子。

方老师拿着“神笔”，敲了一样桌子，说：“哈哈大笑。”

一说完，他们就“哈哈哈”大声地笑了起来，惹得我们观众捧腹大笑。

这三人里面的“表演大王”是石沛谦，我们都为他鼓掌。鼓掌声很大，真是震耳欲聋，这股掌声一直持续了很久。

第二轮游戏开始了，方老师叫了王艺凝和吕泓辰上台表演。这时，方老师像一位记者，拿着“话筒”，采访吕泓辰：“你现在心情如何？”吕泓辰回答：“我的心情很平静，因为这是一个游戏。”

方老师又采访了王艺凝：“那你呢？”王艺凝轻轻地说，声音仿佛就像一只蚊子：“我很害怕，因为觉得自己演不好。”只见她腿脚发抖，抿嘴唇，手还一直不停地动来动去。

方老师说：“手舞足蹈！”王艺凝头往前一伸，就开始四肢舞动起来。他们俩发出“噔噔”的声音。好了，王艺凝蹲下来，手扶在腿上，喘气。

接下来，我们又表演了许多成语，如回眸一笑、皮笑肉不笑、破涕为笑……

通过这次游戏，让我懂得了要多积累成语，写作文时要注意写细微的神态变化。这次游戏真有趣！

成语作文400字 篇2

火热的中国诗词大会引起了我们的兴趣，相信大家都沉浸大在愉快的回忆中吧？今天，我们作文课的陈老师举办了一个热闹非凡的”诗词大会“，这个诗词大会是怎样的呢？让我们拭目以待吧！

首先，我们的`诗词大会简称为成语课。我们的成语课是分为两大部分：一部分是急得抓耳挠腮的成语接龙；第二部分是让大家哄堂大笑的看表演猜成语。

游戏开始了，我们这群活泼可爱的同学们像炸开了锅一样，迫不及待地跃跃欲试。老师先开了头：”白头到老。“我们不假思索地答道：”老气横秋。"，这样一瞬间，课堂变成了热闹的菜市场 ，我们一下子接了一条长长的成语出来：白头到老——老气横秋——秋高气爽——爽心悦目——目不斜视——视死如归——归心似箭

第二个游戏开始了，我自告奋勇地跑到老师面前，从老师手里接过纸条。看了一眼成语，就开始手手舞足蹈地表演了起来。首先，我把手放在耳朵上使劲地挠起来，开心地问：我们知道这是什么吗？“抓耳挠腮”同学们在下面大声地喊叫起来。唉，真棒！一下被他们猜出来了。第二个上台的是李天策，只见他站在那儿发愣：老师，我可不知道如何飞啊？我们哄堂大笑，哈哈哈！老师给我们表演了“飞龙在天”，后来秦欢给我们表演了“捧腹大笑，”笑得我们真的捧腹大大笑起来了！

这真是一堂让人回味无穷的成语课啊！

成语作文400字 篇3

今天时星期天，我趁爸爸妈妈不上班，策划并组织了一场家庭“成语大战”，说是成语大战，其实是成语接龙比赛。

第一轮开始了，由我领衔，我略一思索，说了个“力不从心”，“心不在焉。”爸爸张口就接上了。“奄奄一息”！妈妈利用谐音打了个擦边球。“熙熙攘攘。”我也不甘示弱。爸爸又说：“嚷声不绝！”妈妈一听，立即提出了抗议，说：“这个不算，这不是成语。”爸爸赶紧向我求助，我看看他那可怜的样子，调解说：“算了，勉强可以吧！”可是，这样一来，妈妈就接不下去了。她冥思苦想了一番，始终还是想不出来，“唉！我想不出了。”妈妈叹了一口气，只好认输了。

第二局开始了，这回由爸爸开头，爸爸似乎想难住我们，想了一会儿才说：“九牛二虎之力”。呵呵，这个简单！我不假思索的说：“力不从心。”“心惊肉跳！”妈妈也接得很快。“跳来跳去！”爸爸又耍滑了。“去皮去骨！”我将错就错道。“骨瘦如柴。”妈妈倒是把我们给扳回了正道上来。“柴……柴……柴……”爸爸一边挠头，一边冥思苦想，我和妈妈在一边幸灾乐祸地看着他笑。想了半天，爸爸也没想出来，也只好认输了。我们正想来第三个回合的比赛，突然，一个电话打来，爸爸有事，匆匆退场了……

这次成语接龙比赛虽然短暂，却是一次难忘的家庭活动，我又开始策划下一次的活动内容了……

成语作文400字 篇4

快乐是一本永不腿色的日记。往事回想起来仍历历在目。每当我想起下面一件事时，我便会哈哈大笑，觉得很难忘。

记得有一天下午，我到阿姨家去玩，却发现家中只有上一年级的表弟。他一见我就喊：“好无聊啊！表哥陪我玩。”我实在没办法，只好陪他玩游戏，玩得满头大汗时，我们便坐下来休息。表弟竟拿出小风扇扇了起来。于是，我和表弟一边吹着风扇一边看电视，准备看小品，我发现正在放小品《砸墙》。表弟马上把电视机关了。我问：“你为什么把电视机关了？”表弟回答道：“我妈妈最喜欢看这个小品了。我要等到她回来以后一起继续接着看，让妈妈也开心快乐。”他以为电视跟书一样看到一半可以合上，等想看了，再打开来接着看。我默不作声，想用事实，把真相告诉他。过了一会儿，我没有事情干，只好陪着表弟玩一些无聊的小游戏打发时间。

终于，大人们回来了。表弟马上把妈妈拉到沙发上，迫不及待地说：“妈妈快看电视吧！小品，我还帮你存着呢！”阿姨被她弄晕了，便打开了电视。表弟发现小品结束了，现在正在唱京剧呢！表弟疑惑地把事情的原委一五一十地告诉了阿姨。阿姨对他说：“你这个傻小子，我们家的电视既不是网络电视，又不和书一样，不可以随时观看，小品怎么能存起来呢？”

表弟的行为，引得我和大人们哈哈大笑。而他羞红了脸，低下了头。阿姨把她抱在怀里，他太喜欢这个“傻小子”了。

成语作文400字 篇5

上课了，余老师发给每人一张小纸片，同学们纷纷议论起来。我疑惑地看着小纸片，又看看余老师。这张纸片难道拿来画画？不对，写字？折纸？不对不对......这个余老师，到底葫芦里卖的是什么药？真搞不懂。

余老师揭开了谜底：“我发给你们的纸片是拿来写成语用的，五分钟内看谁写得多。”哦！原来是写成语啊！我连忙做好写成语的准备。

余老师看着闹钟，大声说：“开始！”霎时，教室里寂然无声，只听见同学们写字“沙沙”声、电风扇转动的“呼呼”声和闹钟 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”声。我的额头上冒出了细细的汗珠。突然，余老师大声说：“还有30秒！”大家立刻紧张起来。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一个！还有什么成语啊？我脑子里一片空白。对了！“轻描淡写”。快写！快写！我刚写完，30秒就过去了。

老师让我们同桌对调批改。同桌帮我数了数，一共是27个。

接着，我们每个人站起来汇报自己写的成语个数。结果，郑哲得了第一名，写了32个。哇!我真佩服他！我得了第四名。

虽然我得了第四名，但我不能骄傲。我要继续努力，争取超过第一名！

成语作文400字 篇6

一次作文，用了“扬名立望”这个成语，小混混见了说，不是这个“望”，是“万”，在万人中扬名。我一惊，好像他是对的。按我原先的想法，就是“扬名天下，立足声望”。公说公有理，婆说婆有理，不如查词典吧，谁输了谁请阿尔卑斯。这一查又一惊，这堂堂《现代汉语词典》里竟然没有这个我们都耳熟能详的成语！问语文老师，老师说好像就是“声望”的“望”吧，她叫我们查词典。唉，老师不是万能的，词典也不是万能的啊！

一次语文课，老师教育我们做学问要“心无旁鹜”，还把这四个大字写在黑板上。中学生对错别字总是特别的敏感，好像每一个字都带有迷惑性。我就喊，为什么下面是“鸟”不是“马”。因为“鹜”和“骛”是多么得像双胞胎啊！老师也不肯定，叫我们查词典。这一查又一惊。这堂堂《现代汉语词典》里竟然又没有这个我们都耳熟能详的成语！

我知道，有些成语必死无疑。现在不死，不久以后也会死。

中学生必备的词典就是《现代汉语词典》。中学生毕业后，还有多少人会耐着性子去翻词典?而词典里竟没有我们都耳熟能详的成语！

谁之过？

成语作文400字 篇7

“哈哈哈哈……”教室里传出了一阵阵笑声，你知道我们在干嘛吗？告诉你吧，我们在玩好玩的猜成语游戏呢。

宋柳身先士卒，胸有成竹地走上台。她做了一些手势，好像一只手拿着针，一只手拿着线，做出仿佛线穿过了针眼儿的动作。还没等我反应过来，朱欣悦就大叫道：“穿针引线！”宋柳摆出一副垂头丧气的样子，小声说：“对了。”哇，这成语太简单了吧。

最有趣的要数陈杨和周子熙的表演了。他们昂首挺胸地走上了讲台，似乎大家肯定不知道答案似的。表演开始了，周子熙两手敲着键盘，死命地玩电脑游戏，一副沉迷游戏的样子。这时，陈杨气势汹汹地过来了，一把抢过键盘，不让周子熙玩。而周子熙飞快地抓住键盘，想抢过来。看着他们的表演，我呆若木鸡，真不知道他们想搞什么鬼。只见他们一会儿往后仰，一会儿向前倾。同学们愣住了，根本不知道是什么成语，就在大家冥思苦想的时候，后面炸出了一个响亮的声音：“玩物丧志！”我们转过头来，只见王文砚站得高高的，大声说道。两位“键盘争夺者”停了下来，异口同声地说：“对了！”这时，王天佑大声问：“丧志呢？好像没有表现出来哦。”表演者们不知道观众还提出了疑问，有点不知所措，没想到他们竟然没准备好。

后来我们还玩了好几个游戏，大家都很开心。这个游戏不仅好玩，还可以增长知识，真是一举两得。